一个小孩儿过了四岁以后，好奇心就开始衰减了。
如果家长和老师没有给孩子足够好的引导的话，这个孩子会对周围的世界没有兴趣。
最典型的例子在英国的实验室里边，他们做的就是小孩子都喜欢用手指，不会说话的时候，就会啊，到处指。什么意思呢？他用指的这个动作在提问。意思就是，如果这个妈妈认真地回答他的问题，说这叫杯子啊，这是杯子喝水用的，对吧，然后宝宝想喝水吗？你跟他这样的互动，他就会更喜欢指，它会指很多别的东西，一个一个问这是什么，这是什么，这个孩子的好奇心被激发。
但是另外一组，他们做实验的时候呢，就让这个妈妈胡说，这孩子指着杯子，妈妈说这是盘子，对吧，然后说这个不能动，对吧，没人能用，他别碰，就是瞎说，或者妈妈不理他，就是孩子指了不理，没反应。你会发现很奇怪，这孩子慢慢的不指了，就他见到很多别的不认识的东西，他都不会伸手指的，好奇心在不断的减弱，而且好奇心绝对不是一个简单的天分，好奇心跟知识有着极大的关系，也就是说好奇心是来自于知识的缺口，在一个庞大的知识大块当中撕开一个缺口。
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